“手機(jī)上能提高學(xué)習(xí)、工作效率的應(yīng)用軟件有哪些？”
——“關(guān)機(jī)！”

為什么每年軍訓(xùn)都下雨？
1. 揭示了故事發(fā)生的背景；
2. 渲染了悲涼的氣氛；
3. 暗示了人物悲慘的命運(yùn)；
4. 揭露了凄慘的社會環(huán)境；
5. 與剛剛過去的美好暑假形成鮮明對比。

“在北京和上海安家落戶哪個(gè)更難？”
——“人生有幾個(gè)七年……我看還是先變成外國人好些，畢竟外國人比外地人更容易在這兩個(gè)地方生存。一個(gè)要貢獻(xiàn)，一個(gè)要學(xué)歷，我還是回家好了……”

“夏天蚊子太多了，如果咬了你怎么辦？”
——“當(dāng)然要撫養(yǎng)它，送它上學(xué)，給它買房子，幫它取媳婦，幫它帶孩子，不然還能怎么辦？畢竟它身上流的是你的血??！”

“你小時(shí)候父母為了讓你能夠努力學(xué)習(xí)，都用過什么‘喪盡天良’的方法？”
——“如你所看到的，給了我這張臉?！?BR />
“那你有什么相見恨晚的知識想推薦給年輕人？”
——“這個(gè)世界上沒有什么緊急的工作是需要熬夜完成的?！?/DIV>