編者按：對于喜歡文藝的朋友們來說，高科技的發(fā)展，讓我們在“云端”上網(wǎng)也能欣賞藝術(shù)作品，是一種全新的體驗(yàn)。我們可以在“云端”提高藝術(shù)審美力，享受藝術(shù)的滋養(yǎng)。
“審美力，是一個人是核心競爭力”，自2020年春時，新華網(wǎng)文化頻道聯(lián)合國家大劇院共同推出的【審美力·藝術(shù)微課堂】，目前已播出五十余期。又是一年春來到，我們將繼續(xù)為您帶來全新的審美體驗(yàn)，由藝術(shù)名家給您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課。
“安徽”省名的由來，是安慶與徽州各取一字合并而成。而安慶作為古皖之都和長達(dá)170多年的省會城市，自古文化昌盛，名人輩出，尤其是戲曲文化底蘊(yùn)深厚，黃梅戲正是發(fā)展并盛行于安慶的地方戲曲，是中國三大著名地域文化——徽文化中的一顆明珠。
《審美力·藝術(shù)微課堂》第五十七期，讓我們跟隨著名黃梅戲表演藝術(shù)家、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人韓再芬一起，聽徽州故事，品黃梅戲的藝術(shù)魅力。
提到黃梅戲，經(jīng)典名劇《女駙馬》是不可不提的重要作品。這部劇是黃梅戲最為著名的代表之一，塑造劇中“馮素珍”這個角色，需要表演者具備極強(qiáng)的專業(yè)功底與豐富的表演經(jīng)驗(yàn)。尤其是女扮男裝中狀元的這一場戲，演員要時刻注意心境的轉(zhuǎn)換，旦行與生行的靈活切換，采用戲曲程式化的動作把人物內(nèi)心戲進(jìn)行外化表現(xiàn)，讓觀眾跟隨演員的情緒而動。
《女駙馬》劇照
出生于黃梅之鄉(xiāng)的韓再芬，多年來堅持用黃梅戲編創(chuàng)屬于徽皖地區(qū)自己的故事。經(jīng)過潛心創(chuàng)作與排演，黃梅戲《徽州女人》和《徽州往事》相繼問世。這兩部戲不僅榮獲了曹禺戲劇文學(xué)獎、中國藝術(shù)節(jié)大獎、文華獎等眾多獎項(xiàng)，韓再芬也為黃梅戲掙到了中國戲劇梅花獎“二度梅”。
黃梅戲的代表作有《打豬草》《天仙配》等。所謂的“三打七唱”是指早期黃梅戲的表演形式，由三人手執(zhí)打擊樂器伴奏，七人登臺演唱。
往期回顧
第五十六期：審美力·藝術(shù)微課堂｜一起認(rèn)識小號這件銅管樂器吧！
第五十五期：審美力·藝術(shù)微課堂｜十分鐘帶你走進(jìn)中國藝術(shù)歌曲
第五十四期：審美力·藝術(shù)微課堂｜以戲入畫余音繞梁，水墨揮灑戲曲神韻
第五十三期：審美力·藝術(shù)微課堂｜聽譚元元講浪漫唯美的芭蕾舞劇《吉賽爾》
第五十二期：審美力·藝術(shù)微課堂｜歌曲創(chuàng)作很難嗎？
第五十一期：審美力·藝術(shù)微課堂｜10分鐘深入了解芭蕾舞劇《天鵝湖》
第五十期：審美力·藝術(shù)微課堂｜郎朗把這首曠世巨作“談”給你聽
第四十九期：審美力·藝術(shù)微課堂｜看了這些內(nèi)容，欣賞歌劇從此不迷茫！
第四十八期：審美力·藝術(shù)微課堂︱無腔不學(xué)譚——譚孝曾講譚派老生
第四十七期：審美力·藝術(shù)微課堂︱原來“聽不懂”古典音樂很正常，音樂何需“懂”！
第四十六期：審美力·藝術(shù)微課堂︱你一定要知道的中國小提琴名曲
第四十五期：審美力·藝術(shù)微課堂︱從《圖蘭朵》走近你不可不知的男高音
第四十四期：審美力·藝術(shù)微課堂︱大提琴演奏家王健漫談德沃夏克《Ｂ小調(diào)大提琴協(xié)奏曲》
第四十三期：審美力·藝術(shù)微課堂︱貝多芬的《第五交響曲》真的應(yīng)該叫“命運(yùn)”么？
第四十二期：審美力·藝術(shù)微課堂｜這么流行的黃梅戲，你還沒聽過么？
第四十一期：審美力·藝術(shù)微課堂︱手部也能舞出動人舞姿？
第四十期：審美力·藝術(shù)微課堂︱帶你聆聽中國民族打擊樂名作《老虎磨牙》
第三十九期：審美力·藝術(shù)微課堂︱中國民樂、民歌燃起最炫民族風(fēng)
第三十八期：審美力·藝術(shù)微課堂︱測一測你能說出幾件中國民族打擊樂器呢？
第三十七期：審美力·藝術(shù)微課堂︱中國古代女子圖鑒之大美青衣
第三十六期：審美力·藝術(shù)微課堂︱帶你了解鋼琴的前身——羽管鍵琴
第三十五期：審美力·藝術(shù)微課堂︱戲劇可以怎么“玩”？
第三十四期：審美力·藝術(shù)微課堂︱小會徽，大學(xué)問：2022年冬奧會會徽設(shè)計背后的故事
第三十三期：審美力·藝術(shù)微課堂︱帶你認(rèn)識音樂廳里的龐然大物管風(fēng)琴
第三十二期：審美力·藝術(shù)微課堂丨聽指揮家呂嘉分享熱愛舒伯特音樂的理由
第三十一期：審美力·藝術(shù)微課堂丨跟隨舞劇《馬可·波羅》探秘古代中國
第三十期：審美力·藝術(shù)微課堂︱歌劇是怎樣煉成的？聽指揮家張國勇開講
第二十九期：審美力·藝術(shù)微課堂丨看看那個“叫喳喳”的大花臉
第二十八期：審美力·藝術(shù)微課堂丨為什么說指揮是一支樂團(tuán)的靈魂？
第二十七期：審美力·藝術(shù)微課堂丨看看那些能奏出鏗鏘有力歌曲的管樂器
第二十六期：審美力·藝術(shù)微課堂丨打擊樂不只是“咚咚鏘”
第二十五期：審美力·藝術(shù)微課堂丨聽青年舞蹈家黎星講述《到那時》
第二十四期：審美力·藝術(shù)微課堂丨中國交響樂發(fā)展知多少？
第二十三期：審美力·藝術(shù)微課堂丨為什么京劇中的老生又叫“須生”?
第二十二期：審美力·藝術(shù)微課堂丨帶你聆聽來自祖國大江南北的民歌
第二十一期：審美力·藝術(shù)微課堂丨詞作家王曉嶺講述歌詞創(chuàng)作知識和背后故事
第二十期：審美力·藝術(shù)微課堂丨隨京劇名家史依弘細(xì)品四大名旦之美
第十九期：審美力·藝術(shù)微課堂丨雷佳帶你看懂中國民族歌劇
第十八期：審美力·藝術(shù)微課堂丨快來認(rèn)識一下音樂世界的“長篇小說”——交響曲
第十七期：審美力·藝術(shù)微課堂丨十分鐘帶你認(rèn)識戲曲中的“丑行”
第十六期：審美力·藝術(shù)微課堂丨“五胡樂女”帶你認(rèn)識胡琴
第十五期：審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴為什么這么貴？
第十四期：審美力·藝術(shù)微課堂丨張繼鋼告訴你創(chuàng)作舞蹈《千手觀音》總共分幾步？
第十三期：審美力·藝術(shù)微課堂丨從“反彈琵琶”到“十面埋伏”，吳蠻帶你走進(jìn)琵琶的世界
第十二期：審美力·藝術(shù)微課堂丨隨張維良走近笛簫的世界
第十一期：審美力·藝術(shù)微課堂丨芭蕾舞劇《睡美人》的故事
第十期：審美力·藝術(shù)微課堂丨《貓和老鼠》中耳熟能詳?shù)匿撉偾?/font>
第九期：審美力·藝術(shù)微課堂丨鋼琴家的童年是怎樣的？
第八期：審美力·藝術(shù)微課堂丨如何優(yōu)雅地欣賞合唱？
第七期：審美力·藝術(shù)微課堂丨大提琴演奏家秦立巍講述他和大提琴的故事
第六期：審美力·藝術(shù)微課堂丨《孔雀舞》的故鄉(xiāng)——水一樣的傣族
第五期：審美力·藝術(shù)微課堂丨當(dāng)箏遇上詩，更惹人兒心沉醉
第四期：審美力·藝術(shù)微課堂丨昆曲，戲曲百花園中的“空谷幽蘭”
第三期：審美力·藝術(shù)微課堂丨小提琴家呂思清給琴童們的一些話
第二期：審美力·藝術(shù)微課堂丨跟王亞彬?qū)W習(xí)中國古典舞
第一期：審美力·藝術(shù)微課堂丨胡文閣講“梅派”到底美在哪？
出品：新華網(wǎng)文化頻道、國家大劇院
策劃：袁思陶
統(tǒng)籌：邢賀揚(yáng)
編輯：常寧、譚雪莉、伊媛、劉蘭芳
